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Aumenta el porcentaje de alumnos que abandonan la Escuela Primaria en Argentina

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Argentina dejó de ser el país con menor tasa de abandono escolar en el último año de la escuela primaria en América latina, al empeorar del 5,10 al 6,90 por ciento del alumnado, entre 2006 y 2011, según consignó hoy el informe de la prueba TERCE de UNESCO.

Los indicadores tomados entre los países que participaron en las pruebas SERCE y TERCE en el nivel primario en la Región, concluyeron que “se aprecia en la mayoría altas tasas de abandono escolar acumulado, que alcanzan un promedio del 16,70 por ciento en 2011”.

Los datos del 2011 mostraron que Chile se convirtió en el país con menor abandono en el último año de la primaria, al reducir del 8,60 al 1,30 por ciento el desgranamiento de alumnos, desde 2006; México pasó del 7,70 al 4,20 por ciento y Uruguay descendió del 6,40 al 5,30 por ciento.

Argentina quedó en el cuarto lugar en 2011, con 6,90 por ciento del alumnado.

El ministro de Educación, Alberto Sileoni, consultado acerca de la suba de la tasa abandono, consideró que el país “está muy debajo del promedio del 17 por ciento de países como Uruguay y México, es la evaluación que hacemos nosotros”.

Países como Perú incrementaron el abandono en primaria del 10,30 al 26,10 por ciento en ese periodo; Colombia del 14,80 al 15,30 por ciento; Costa Rica descendió del 16,20 al 11,50 por ciento; y Ecuador cayó del 20,80 al 19,40 por ciento, tasas que continúan resultando elevadas.

Para UNESCO, la tasa de abandono “deja entrever la grave situación de pobreza y desigualdad presente en la Región, que se asocia con factores como la ineficacia de las escuelas para mantener a los estudiantes, y por otro lado, con condiciones externas a la escuela, como la necesidad de los alumnos de trabajar para aportar al ingreso familiar”.

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